失控的校园

失控的校园

班级,校园枪击案,The Class

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年代:2007 

首映:2007-03-16

时长:99 分钟

语言:爱沙尼亚语

观看量:3023

豆瓣:8.1

更新:2024-05-09 22:43

剧情:
乔塞普(Pärt Uusberg饰演)是爱沙尼亚一所普通高中的学生。他没有继承前军人父亲的坚韧性格,由于性格懦弱内向,经常受到同学的欺负。要有耐心,不要和家长和老师说话。卡斯帕(Vallo Kirs饰演)原本是恶霸中的一员,但他终于看不下去了,站出来帮助乔塞普。这一行动将两人隔离在课堂上,针对他们的暴力行为继续升级。尽管他们希望能安全度过高中生活,但在一次极其侮辱性的欺凌之后,乔塞普终于掏出了父亲的枪。。。这部电影改编自真实事件,获得了2007年华沙国际电影节国际影评人法比奇奖和竞赛单元特别评审团奖。
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图集

  • 失控的校园 图1
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影摘

《失控的校园》只有经历过同样的一段黑色青春才能深刻体会

我不知道为什么有些人会以欺负弱者为乐趣 这哪里好笑了 几乎全班都在笑 一点同情心都没有
那个女生仅凭他们那一句话就相信K和J是同性恋
J因为内向 懦弱的性格遭受了那么多男生的欺负 他父亲叫他打回去 其实我觉得打回去也没有什么用 他们那么多人 而被孤立的两个人力量很小 根本打不过他们 还会遭受他们更大的记恨 说不定对他们实施更大的报复
好人没有好报 K因为帮了J和他一样被孤立了 我明白为什么《我们的世界》里面李善被集体孤立 没有一个人主动和她交朋友 因为她被集体孤立他们和他交往可能也会和李善一样成为被孤立的对象 K还因为这样被那些人谣传是同性恋
中了他们的圈套被迫口.... 旁边的女生居然看得下去 还有一个女生笑了
在没有办法 没有人会真正的帮助到他们的时候 他们只能以暴制暴结束了那一切 那些人只有躯壳没有灵魂 被枪杀了也不会有人同情他们
成人的恶是有目的的 小孩子的恶都就是纯粹的恶 好玩而已 没有什么理由 也许因为莫名其妙看一个人不顺眼就可以欺负他

盯着屏幕上的字幕很久没缓过来。我的心跳,呼吸和情绪完全被电影支配,乖乖的追随着导演的意图让愤怒一点点聚集,然后在最后一幕爆发。
好久没有这么投入的忘我的看电影了
爱沙尼亚,苏联加盟国里经济发展最好的几个国家之一。学生和在乌克兰碰到的是似曾相识的感觉,生理异常早熟,心理却极其幼稚,女的浓妆艳抹,男的很屌很拽,周末搞各种莫名其妙的party。怀疑前苏联国家是不是现在都这样
男同学们很邪恶,明目张胆张牙舞爪的邪恶,以崇尚暴力和性开放为荣。白痴首领是恶之源,纯粹的恶,有时候这种人反而没那么令人反感。其余的男同学只配用人渣来形容。而比人渣男同学们更恶心的是女同学们,她们毫无同情心,丧失基本的正义感和道德良知
看到Kaspar顶着全班帮助joseph(人欺同学),Thea,Kaspar的女友在例行的暴走吵架和深情拥抱后,问了一句让人非常崩溃的话,在joseph和我之间你到底选择谁?搞不好你是同性恋。。。这种愚蠢的问题为什么总是出现。。。结果最后Kaspar为了这个女人没有结果自己。。。
校长问情况,最后说:像你这种成绩不好,品行差

这不是影评,这只是读后感。。。
新闻联播里报道了很多美国的校园枪击事件
偶尔也有中国的,不过我想中国发生的校园欺凌一定不比美国少
如果有枪,那些仗势欺人内心极度怕死的人也许会有所收敛吧
也许,更加放肆
校园暴力从来不是校园造成的
不过社会上的暴力一定是社会造成的
每个人都事不关己高高挂起,每个人都在罪恶面前保持沉默
我们都是平凡人,我们都害怕报复
就像报纸新闻里的报道,伤害别人的人都有马赛克
举报人都高清露脸
坏人都他妈的高喊人权改善监狱待遇
老实人遵纪守法的都活该被欺负??????
警察总是和稀泥
碰瓷就是敲诈勒索,最后总是司机掏钱了事
我只想知道,杨志卖刀,碰见泼皮无赖,逼上梁山
如果换做是你,你怎么对付那个泼皮??
应该报警吧
必须报警吧
然后呢
孩子们总觉得大人不理解他们
为什么呢?
我们所谓的一些同学间的小事
对他们来说,就是每天必须面对的,他们无法逃离的一生那样的漫长。。
国家加强了对校园欺凌的管理
可是,如果正义得不到伸张
人们无所敬畏
一切,都是白扯

导演运用七天的校园生活勾画出了一次校园暴力的始末。情节紧凑,高潮烘托得很到位。没有不必要的人物,从Kaspar的奶奶,Joosep的父母,2位老师以及校长都很好的配合了情节的发展,也衬托了Kaspar和Joosep心理的起伏。整部电影让导演把我深深吸进到了角色中。我能体会到Joosep的无奈,绝望,愤怒,和出离愤怒。影片中的前五天,我一直对Joosep遭到的凌辱感到气愤,和对他同学的一种憎恶。这种感觉到海边的那一幕变得愈加强烈,压抑的十分难受。愤怒的释放来自于Joosep和Kaspar开枪的那一幕,那一刻,作为一个观众(而不是当事人),我完全被影片抓住了,居然没有过多想过后果,我想这也是Joosep和Kaspar头脑中未曾想过的。结尾感觉有点惋惜,很多时候事情都有合法的解决方法。Kaspar的角色有些骑虎难下,他有很多选择,他可以离开Joosep,可以松手不管。影片没有勾画出一个英雄主义形象,相反,展现了Kaspar很多心理挣扎的描写。他让奶奶原谅他的那一场戏格外感人。眼神里把该说的都说了,还夹杂着一点无奈和痛苦。
导演只是勾画了一个故事

从不了解的波罗的海三国之一爱沙尼亚引入眼帘,原来校园枪击并非美国专利,第一感手持自然光的画面风格带去了dogma95的方向,这才发现爱沙尼亚在地缘上与丹麦隔海咫尺,片中种种升格凝音细节放大可谓是dogma95的继承发展,导演在叙事节奏上的把控创新出色,当然这更归功于真实改编的剧作张力,本片相较于gus的大象而言立场过于鲜明,反思的空间倾少,这是格局上的不足,真善美教育能否克制假恶丑环境对孩子的影响,才应着重聚焦

这部电影我对死者没有同情之感,只有对两个开枪学生深深的悲哀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

失控的校园》只有经历过同样的一段黑色青春才能深刻体会
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