对于中国民乐，我至今仍算小学生。朦胧中感兴趣是在大学，迄今未窥门径。毕业后遇到一位亦师亦友的兄长，他说，等你喜欢戏曲时，你就是中年人了。十年前，我喜欢上了京剧和昆曲。我惶然，原来中年就这样猝不及防地袭来。
对于二次元，我似乎又已太“老”。我大约是从去年才开始较深入地了解二次元概念，了解的方式是新闻报道外加网帖和学术论文。我感觉，代际差距与文化差异是何其明显，俨然一道巨大的鸿沟，横亘于两代人之间，让人茫茫无所依、无所渡。
也许是因为这两点，当我看电影《闪光少女》时，心中难掩几分激动。我知道，中国目前处于多种文化混杂、中西审美割裂、拜金主义通吃的年代，很多人感觉无奈、纠结、愤懑、藐视，抑或“躲进小楼成一统”。在这样一个节点，我从这部电影中看到了一种努力和尝试。这是跨越文化、审美以及年龄鸿沟的努力，是如何寻找一种新的表达方式的尝试。
这种努力与尝试，相信很多有心人在看完电影后都能感受到——当然，那些以痛斥“国产片就是垃圾”为乐的激愤者除外
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点映场看的《闪光少女》，七月末三伏天工作日的下午场，没几个人。
影片开场五分钟左右，一段长镜头以中西音乐学生之间的矛盾作始，不起眼的扬琴少女陈惊和不起眼的伪·跟班、真·大唐鼓学习者李由以及蜡打般闪耀着的钢琴学长王文做中段承接，立少女遥不可及却一见倾心的恋爱心情结尾。
我原以为凭这几分钟就看穿结尾的电影，却有些老套又不是那么狗血的展开新的故事线，像打着RPG游戏，突然发现某个偏线角色也可以攻略
电影是一种奇异的光影艺术，它以巨大的艺术力量从多个方位阐述着人们对社会、经济、政治、文化、艺术等方面的理解。但民乐在电影中的曝光却不高，以民乐为主线的电影，则更少。在《百鸟朝凤》和《老腔》之后，这一部《闪光少女》给了我们一个非常奇特的视角。
新人导演、二次元世界、民乐与西乐的矛盾、疑似青春与爱情的剧情、新锐编剧鲍鲸鲸以及音乐总监梁翘柏，这些元素在我眼中散发着奇异的光彩。我觉得我应该去看，民乐与我的工作密不可分，古筝深深植根于我的灵魂之中，所以我去膜拜一下千指大人
哲理小姐约我看闪光少女的首映礼我没去，觉得一众新人脸没啥好看的！看完我就后悔了！再次向哲理小姐道歉！！我肤浅了！这真的是个不那么成熟但是元气满满的好电影！是一个能让人瞬间燃起曾经棉花糖味儿的梦想的电影！
我想起我也是民乐出身～小时候弹棉花！哦！不！弹琵琶！小小的身体背着和自己差不多大的琴，坐到脚点不到地的椅子上装模作样～真想捏捏那时候的我的脸～萌死了～
我记忆中中西乐没那么大隔阂啊！校乐队里还有低音提琴，定音鼓，三角铁呢！
那时候琵琶四把就够了
二次元这种亚文化这两年在国内越来越火，火到很多公众号根本不知道“二次元”一词是什么意思也要在文章标题带上这词以便蹭一波热点，火到文化人许知远在做《十三邀》这个节目时有一期专门去采访了二次元圈子里的人。
许知远带着疑惑采访了几个热爱cosplay的小女孩，面对这些穿上各式各样COS服装活泼地蹦跶在漫展的小朋友，他第一次在镜头前表现得不知所措。他可是面对李安等众位大咖都可以表达自如的许知远，但面对这些想法与自己格格不入的小女生，他大概连准备好的采访大纲都无处施展
《闪光少女》2.5次元乐队，真的觉得二次元的世界很神奇啊但是，又很现实。
放暑假，大家回家的时候:
樱子家很多人，在看剧，聊天，问她这样子以后出路是什么样，她指了指电视的台词，总会有出路的啊。确实是平时在学校里面也不和大家说话，只用手机打字的风格。
贝贝酱塔塔酱参加同学聚会，和周围格格不入，大家穿得比较正常，可是她们总是穿cosplay的衣服，让人觉得很奇怪；
千指大人回家自己一个人在房间里，爸妈推开门来，爸爸指责她整天穿成这样还搞这些七七八八的东西，有什么用
《闪光少女》原来观众喜欢这样的名词解释
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